概念同化与（）是儿童掌握概念的两种重要形式。-云南自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

85

概念同化与（）是儿童掌握概念的两种重要形式。

A、概念顺应
B、概念获得
C、概念学习
D、概念形成

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言语型的师幼互动是以（）为主要手段的。

A、语言
B、目光
C、表情
D、姿势

简述感觉统合游戏的优点

幼儿教师专业成长过程中，教师越来越关注儿童的学习成绩，处于（）。

A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注儿童阶段
D、胜任阶段

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