简述感觉统合游戏的优点-云南自考网

00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

187

简述感觉统合游戏的优点

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科尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）。

A、访谈法
B、对偶故事法
C、道德两难故事
D、观察法

下位学习包括两种学习模式，一种是派生下位学习，另一种是（）。

A、相关下位学习
B、变式下位学习
C、同化下位学习
D、推理下位学习

幼儿园教学活动指导的（）特指幼儿学习过程的指导，即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等。

A、宏观层次
B、微观层次
C、外部指导
D、内部指导

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下位学习包括两种学习模式，一种是派生下位学习，另一种是（ ）。

幼儿园教学活动指导的（ ）特指幼儿学习过程的指导，即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等。

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科尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）。

下位学习包括两种学习模式，一种是派生下位学习，另一种是（）。

幼儿园教学活动指导的（）特指幼儿学习过程的指导，即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等。