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    00882学前教育心理学高频200题

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    简述如何缩小新手教师与专家教师之间的差异。

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    根据认知学习理论,苛勒认为学习就是一个( )

    • A、“顿悟”过程
    • B、“同化”过程
    • C、“顺应”过程
    • D、“操作”过程

    学习顿悟说是由格式塔心理学创始人( )提出的。

    • A、苛勒
    • B、奥苏伯尔
    • C、斯金纳
    • D、巴甫洛夫

    观察学习的理论基础是( )的社会学习理论。

    • A、苛勒
    • B、奥苏伯尔
    • C、加涅
    • D、班杜拉

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