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00882学前教育心理学高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

39

（）是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

A、学习策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

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名词解释：感觉统合失调

幼儿园教学活动指导的（）特指幼儿学习过程的指导，即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等。

A、宏观层次
B、微观层次
C、外部指导
D、内部指导

科尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）。

A、访谈法
B、对偶故事法
C、道德两难故事
D、观察法

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