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    00882学前教育心理学高频200题

    卷面总分:     试卷年份:    是否有答案:   

    根据认知学习理论,苛勒认为学习就是一个( )

    • A、“顿悟”过程
    • B、“同化”过程
    • C、“顺应”过程
    • D、“操作”过程
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    幼儿社会性学习的特点是( )

    • A、随机性、无意性和实践性
    • B、长期性、反复性和实践性
    • C、随机性、长期性和实践性
    • D、模仿性、长期性和实践性

    名词解释:先行组织者

    格思里认为学习的实质是( )。

    • A、学习是旧反映的获得和同化与顺应间的变化
    • B、学习是新反应的获得和刺激与反应间力量的变化
    • C、学习是肌肉动作与各组刺激要素之间形成的联结
    • D、学习是新反应的获得和同化与顺应间的变化

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