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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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试题序号

A、自然性的地形地貌
B、自然时令资源
C、自然的动植物资源
D、自然物产资源

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幼儿园教学活动目标描述，一般包含四个要素：（）、行为动词、行为条件和表现程度。

A、行动主体
B、行动客体
C、行动形容词
D、表现性

教师在音乐游戏“卷炮仗”中问：“你们见过放鞭炮吗？鞭炮点燃了会怎么样？它还有什么声音？”幼儿自由发言，教师在总结幼儿的谈话中将鞭炮点着后的形态、声音渗透给了孩子。这位教师运用了哪种导入的方式。

A、经验回顾导入
B、欣赏导入
C、直接导入
D、问题情景导入

简述教师体态的要求。

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教师在音乐游戏“卷炮仗”中问：“你们见过放鞭炮吗？鞭炮点燃了会怎么样？它还有什么声音？”幼儿自由发言，教师在总结幼儿的谈话中将鞭炮点着后的形态、声音渗透给了孩子。这位教师运用了哪种导入的方式。

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教师在音乐游戏“卷炮仗”中问：“你们见过放鞭炮吗？鞭炮点燃了会怎么样？它还有什么声音？”幼儿自由发言，教师在总结幼儿的谈话中将鞭炮点着后的形态、声音渗透给了孩子。这位教师运用了哪种导入的方式。

简述教师体态的要求。

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