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    30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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    在( )的离园环节,教师应培养幼儿的自主性与独立性,帮助幼儿逐渐养成在不需要提醒的情况下,能够将物品归位的意识和能力,并逐渐发展独自整理衣服的习惯和能力。

    • A、大班
    • B、中班
    • C、小班
    • D、托儿所
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    简述幼儿园教学活动的特点。

    从( )进行分类:全班集体活动、小组活动、个别活动。

    • A、课程类型的角度
    • B、教育活动目的性程度的角度
    • C、教育活动组织形式的角度
    • D、教育活动任务型的角度

    简述幼儿园学科活动设计的要点。

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