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    30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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    ( )是幼儿园教学活动设计中积极倡导的教学活动模式,它强调在教师的引导下,让幼儿利用已有的知识结构与认知结构,通过自己的探索,发现并获得新知识的一种教学程序。

    • A、小组活动
    • B、引导一发现式教学
    • C、传授—接受式教学
    • D、主题教学活动
    上一题 下一题

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    ( )是指教师对幼儿个体在活动中表现的整体发展水平及个体特殊性进行观察。

    • A、个别观察
    • B、部分观察
    • C、实验室观察
    • D、全面观察

    名词解释:幼儿园主题活动

    较为复杂的教学内容或新授内容最好安排在( )。

    • A、星期三、星期四
    • B、星期一
    • C、星期二、星期四
    • D、星期五

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