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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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试题序号

104

A、课程类型的角度
B、教育活动组织形式的角度
C、教育活动目的性程度的角度
D、教育活动任务型的角度

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简述幼儿园教学活动目标表述的基本要求。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”这符合幼儿园生活活动设计与组织的（）。

A、教养并重原则
B、家园合作原则
C、渗透性原则
D、轻松温馨原则

在不同的教学活动情境中，教师有不同的回应策略。下列哪项不属于回应策略（）。

A、总结
B、扩展
C、提示
D、评价

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