论述：请谈谈有关喝水活动的设计及组织策略。-云南自考网

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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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试题序号

193

论述：请谈谈有关喝水活动的设计及组织策略。

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在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青，农村幼儿和老师一起去果园里看发芽的果树。这两种情况体现了主题活动设计的（）原则。

A、目的性
B、适宜性
C、均衡性
D、有机整合

（）的优势在于使各个教学活动的内容之间、教学内容与幼儿现实生活的联系变得紧密。

A、领域教学活动
B、主题教学活动
C、传授—接受式教学
D、引导一发现式教学

幼儿园的环境创设中，在滑梯、秋千、平衡木、攀爬架之类玩具的四周应布置一些软场地，以免幼儿不小心摔伤。这遵循了户外活动环境创设的（）

A、挑战性
B、儿童性
C、严肃性
D、安全性

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2024年4月30002幼儿园教育活动设计与组织

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（）的优势在于使各个教学活动的内容之间、教学内容与幼儿现实生活的联系变得紧密。

幼儿园的环境创设中，在滑梯、秋千、平衡木、攀爬架之类玩具的四周应布置一些软场地，以免幼儿不小心摔伤。这遵循了户外活动环境创设的（）

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在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青，农村幼儿和老师一起去果园里看发芽的果树。这两种情况体现了主题活动设计的（ ）原则。

（ ）的优势在于使各个教学活动的内容之间、教学内容与幼儿现实生活的联系变得紧密。

幼儿园的环境创设中，在滑梯、秋千、平衡木、攀爬架之类玩具的四周应布置一些软场地，以免幼儿不小心摔伤。这遵循了户外活动环境创设的（ ）

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在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青，农村幼儿和老师一起去果园里看发芽的果树。这两种情况体现了主题活动设计的（）原则。

（）的优势在于使各个教学活动的内容之间、教学内容与幼儿现实生活的联系变得紧密。

幼儿园的环境创设中，在滑梯、秋千、平衡木、攀爬架之类玩具的四周应布置一些软场地，以免幼儿不小心摔伤。这遵循了户外活动环境创设的（）