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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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试题序号

A、园长
B、班级教师共同协商
C、幼儿家长
D、指导小组

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教师在音乐游戏“卷炮仗”中问：“你们见过放鞭炮吗？鞭炮点燃了会怎么样？它还有什么声音？”幼儿自由发言，教师在总结幼儿的谈话中将鞭炮点着后的形态、声音渗透给了孩子。这位教师运用了哪种导入的方式。

A、经验回顾导入
B、欣赏导入
C、直接导入
D、问题情景导入

（）主要是对实物的操作活动，其目的偏重于发展幼儿对客观世界及未知事物的好奇心和动手操作的意愿、行为与能力。

A、探索性区域
B、表现性区域
C、运动性区域
D、游戏性区域

简述教师在幼儿园教学不同阶段观察的重点。

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30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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幼儿园教育活动设计与组织模拟卷1

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（）主要是对实物的操作活动，其目的偏重于发展幼儿对客观世界及未知事物的好奇心和动手操作的意愿、行为与能力。

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教师在音乐游戏“卷炮仗”中问：“你们见过放鞭炮吗？鞭炮点燃了会怎么样？它还有什么声音？”幼儿自由发言，教师在总结幼儿的谈话中将鞭炮点着后的形态、声音渗透给了孩子。这位教师运用了哪种导入的方式。

（ ）主要是对实物的操作活动，其目的偏重于发展幼儿对客观世界及未知事物的好奇心和动手操作的意愿、行为与能力。

简述教师在幼儿园教学不同阶段观察的重点。

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