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    学前教育原理

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    简述学前教育具有的政治功能。

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    社区教育真正发展是在第二次世界大战后的( )。

    • A、美国
    • B、日本
    • C、丹麦
    • D、挪威

    下列选项中不属于学前儿童家庭教育指导原则的是( )。

    • A、分类指导原则
    • B、家长主体性原则
    • C、因地制宜原则
    • D、单向传递原则

    艾里克森的自我意识的三阶段中,婴儿期(0-1.5岁)是( )。

    • A、基本信任感对基本的不信任
    • B、自主感对羞耻感与怀疑感
    • C、主动感对内疚感
    • D、自主感对自卑感

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