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学前教育原理

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试题序号

A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、亚里士多德
D、颜之推

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简述学前儿童智育的内容。

西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分的教育家是（）。

A、夸美纽斯
B、洛克
C、蒙台梭利
D、福禄贝尔

（）是指教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。

A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、行动研究法

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西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分的教育家是（）。

（）是指教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。

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简述学前儿童智育的内容。

西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分的教育家是（ ）。

（ ）是指教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。

（）第一次提出学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生。

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西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分的教育家是（）。

（）是指教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。