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    学前教育原理

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    “乐于与人交往,学会交流、分享、合作;不欺负弱小,有同情心”以上属于( )。

    • A、社会规则教育
    • B、自我意识教育
    • C、人际交往能力教育
    • D、多元文化教育
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    简述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。

    ( )是我国历史上最早、最完整的家庭教育著作。

    • A、《颜氏家训》
    • B、《理想国》
    • C、《理想国》
    • D、《礼记·内则》

    ( )是推动儿童发展的根本动力。

    • A、心理内部矛盾
    • B、儿童的认知
    • C、儿童的个性
    • D、儿童的性格

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