简述幼儿园教育评价的发展趋势。-云南自考网

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学前教育原理

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186

简述幼儿园教育评价的发展趋势。

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儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（）。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

学前教育目标实现的基本途径是（）。

A、幼儿园一日智育活动
B、幼儿园一日体育活动
C、幼儿园一日生活活动
D、游戏

1984年6月1日，（）建立了我国第一所儿童玩具图书馆。

A、天津市
B、武汉
C、哈尔滨市
D、北京市

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