皮亚杰儿童心理学的理论核心是（）-云南自考网

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8

皮亚杰儿童心理学的理论核心是（）

A、发生认识论
B、认知发展理论
C、社会学习理论
D、多元智能理论

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简述幼儿园教育目标的意义。

“罗森塔尔效应” 证明了（）

A、教师的消极期望能促使学生获得良好学习效果
B、教师对学生不抱期望，学生也能取得好成绩
C、教师的积极期望是促使学生产生自信，进而获得良好学习效果的方法
D、教师期望对学生学习效果没有影响

运用表扬、鼓励和奖励时，以下做法正确的是（）

A、表扬越 “泛滥” 越好
B、奖励越多越好
C、多鼓励幼儿，鼓励方式要多元化且发自内心
D、只需要物质奖励

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