个体发展具有一定的方向性、顺序性和年龄制约性。这是指个体发展-云南自考网

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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

A、一系统变化
B、整体变化
C、规律性
D、持续性

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（）指的是儿童从出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的时期，通常为0~12个月。

A、言语发生阶段
B、前言语阶段
C、基本掌握口语阶段
D、后言语阶段

注意的两个特点：（）和集中性。

A、指向性
B、分散性
C、整合性
D、调节性

学前儿童发展的研究目标不包括以下哪一项（）

A、记录发展
B、描述发展
C、解释发展
D、优化学前儿童的发展

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学前儿童发展的研究目标不包括以下哪一项（）

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注意的两个特点：（ ）和集中性。

学前儿童发展的研究目标不包括以下哪一项（ ）

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注意的两个特点：（）和集中性。

学前儿童发展的研究目标不包括以下哪一项（）