名词解释：记忆的潜伏期-云南自考网

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154

名词解释：记忆的潜伏期

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（）的效率高，可以在短时间内获得大量资料，所得资料便于进行分析统计。

A、观察法
B、观察法
C、作品分析法
D、问卷法

20世纪60年代（）首创了这个方法来研究出生不久的婴儿能否分辨不同的视觉图案(比如面孔、同心圆、报纸和没有图案的盘子)。

A、奥苏贝尔
B、福禄贝尔
C、罗伯特·范茨
D、维果斯基

研究者通常用三个 “W” 来概括学前儿童发展的研究内容，其中 “What” 是指（）

A、这些模式发展变化的时间表
B、对学前儿童发展变化的过程加以解释，分析发展的影响因素，揭示发展的内在机制
C、描述或揭示学前儿童发展过程的共同特征与模式
D、研究学前儿童发展的年龄特征

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20世纪60年代（）首创了这个方法来研究出生不久的婴儿能否分辨不同的视觉图案(比如面孔、同心圆、报纸和没有图案的盘子)。

研究者通常用三个 “W” 来概括学前儿童发展的研究内容，其中 “What” 是指（）

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（ ）的效率高，可以在短时间内获得大量资料，所得资料便于进行分析统计。

20世纪60年代（ ）首创了这个方法来研究出生不久的婴儿能否分辨不同的视觉图案(比如面孔、同心圆、报纸和没有图案的盘子)。

研究者通常用三个 “W” 来概括学前儿童发展的研究内容，其中 “What” 是指（ ）

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（）的效率高，可以在短时间内获得大量资料，所得资料便于进行分析统计。

20世纪60年代（）首创了这个方法来研究出生不久的婴儿能否分辨不同的视觉图案(比如面孔、同心圆、报纸和没有图案的盘子)。

研究者通常用三个 “W” 来概括学前儿童发展的研究内容，其中 “What” 是指（）