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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

A、与简单的事物相比，更偏好复杂的事物
B、与分散的事物相比，更偏好集中的事物
C、与不对称的事物相比，更偏好对称的事物
D、与曲线相比，更偏好直线

上一题下一题

研究者通常用三个 “W” 来概括学前儿童发展的研究内容，其中 “What” 是指（）

A、这些模式发展变化的时间表
B、对学前儿童发展变化的过程加以解释，分析发展的影响因素，揭示发展的内在机制
C、描述或揭示学前儿童发展过程的共同特征与模式
D、研究学前儿童发展的年龄特征

根据对象的活动性这一规律，教师在教学中可以（）。

A、尽量少用活动模型、活动玩具等
B、利用活动模型、活动玩具以及幻灯、录像等，使幼儿获得清晰的知觉
C、避免使用任何活动的刺激物
D、只使用固定不变的刺激物

以下不属于气质特点的是（）。

A、遗传性
B、天赋性
C、稳定性
D、个别性

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根据对象的活动性这一规律，教师在教学中可以（ ）。

以下不属于气质特点的是（ ）。

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研究者通常用三个 “W” 来概括学前儿童发展的研究内容，其中 “What” 是指（）

根据对象的活动性这一规律，教师在教学中可以（）。

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