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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

103

A、记录发展
B、描述发展
C、解释发展
D、优化学前儿童的发展

上一题下一题

以下关于0~1岁婴儿注意选择性特点错误的是（）。

A、与简单的事物相比，更偏好复杂的事物
B、与分散的事物相比，更偏好集中的事物
C、与不对称的事物相比，更偏好对称的事物
D、与曲线相比，更偏好直线

加拿大心理学家（）于1932年提出了情绪分化理论。

A、维果斯基
B、布里奇斯
C、皮亚杰
D、马斯洛

儿童把珠子喂到玩具小狗的嘴里，还说着：“小狗吃药!”，该儿童处在想象的（）阶段。

A、萌芽
B、发展
C、成熟
D、完整

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2024年10月12340-学前儿童发展-历年真题

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加拿大心理学家（）于1932年提出了情绪分化理论。

儿童把珠子喂到玩具小狗的嘴里，还说着：“小狗吃药!”，该儿童处在想象的（）阶段。

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以下关于0~1岁婴儿注意选择性特点错误的是（ ）。

加拿大心理学家（ ）于1932年提出了情绪分化理论。

儿童把珠子喂到玩具小狗的嘴里，还说着：“小狗吃药!”，该儿童处在想象的（ ）阶段。

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以下关于0~1岁婴儿注意选择性特点错误的是（）。

加拿大心理学家（）于1932年提出了情绪分化理论。

儿童把珠子喂到玩具小狗的嘴里，还说着：“小狗吃药!”，该儿童处在想象的（）阶段。