社区教育真正发展是在第二次世界大战后的（）。-云南自考网

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00398学前教育原理高频200题

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试题序号

A、美国
B、日本
C、丹麦
D、挪威

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请简述皮亚杰的认知发展阶段。

根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（）。

A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、形式运算阶段
D、具体运算阶段

学前儿童家庭教育融于儿童衣、食、住、行和游戏玩耍等日常生活中，教育内容丰富、广泛、全面。体现了家庭教育的（）特点。

A、情感性
B、全面性
C、稳定持久性
D、权威性

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请简述皮亚杰的认知发展阶段。

根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（）。

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请简述皮亚杰的认知发展阶段。

根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（ ）。

学前儿童家庭教育融于儿童衣、食、住、行和游戏玩耍等日常生活中，教育内容丰富、广泛、全面。体现了家庭教育的（ ）特点。

社区教育真正发展是在第二次世界大战后的（）。

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根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（）。

学前儿童家庭教育融于儿童衣、食、住、行和游戏玩耍等日常生活中，教育内容丰富、广泛、全面。体现了家庭教育的（）特点。