（）的诞生，代表着教育学独立的标志。-云南自考网

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00398学前教育原理高频200题

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试题序号

A、《大教学论》
B、《母育学校》
C、《教育漫话》
D、《学记》

上一题下一题

（）时期的学前家庭教育对儿童采取公养、公育方式。

A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、近代社会

（）提出了“活教育”的思想理论。

A、康有为
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、陶行知

父母不善于承担教养责任，亲子间缺乏亲密性，父母对孩子的学习生活漠不关心，也不予以指导和约束。这属于（）的家庭教养方式。

A、专制型教养方式
B、放任型教养方式
C、民主型教养方式
D、仁慈专制型教养方式

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（ ）提出了“活教育”的思想理论。

父母不善于承担教养责任，亲子间缺乏亲密性，父母对孩子的学习生活漠不关心，也不予以指导和约束。这属于（ ）的家庭教养方式。

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（）时期的学前家庭教育对儿童采取公养、公育方式。

（）提出了“活教育”的思想理论。

父母不善于承担教养责任，亲子间缺乏亲密性，父母对孩子的学习生活漠不关心，也不予以指导和约束。这属于（）的家庭教养方式。