简述经济发展水平对学前教育的作用。-云南自考网

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00398学前教育原理高频200题

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试题序号

158

简述经济发展水平对学前教育的作用。

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教育应该能关注儿童在需要、兴趣、性格、能力、学习方式等方面的不同特点，因材施教，使每个儿童都能发挥自己的优点和特长，在原有水平上获得发展。这体现的是教育一般原则中的（）。

A、尊重儿童过的人格尊严和合法权益
B、促进儿童全面、协调发展
C、面向全体，重视个别差异
D、坚持教育的活动性和活动的多样性

“权威性”教养方式属于学前儿童家庭教育的（）类型。

A、“高要求，高反应”型
B、“高要求，低反应”型
C、“低要求，高反应”型
D、“低要求，低反应”型

（）是我国历史上最早、最完整的家庭教育著作。

A、《颜氏家训》
B、《理想国》
C、《理想国》
D、《礼记·内则》

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（）是我国历史上最早、最完整的家庭教育著作。

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教育应该能关注儿童在需要、兴趣、性格、能力、学习方式等方面的不同特点，因材施教，使每个儿童都能发挥自己的优点和特长，在原有水平上获得发展。这体现的是教育一般原则中的（ ）。

“权威性”教养方式属于学前儿童家庭教育的（ ）类型。

（ ）是我国历史上最早、最完整的家庭教育著作。

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教育应该能关注儿童在需要、兴趣、性格、能力、学习方式等方面的不同特点，因材施教，使每个儿童都能发挥自己的优点和特长，在原有水平上获得发展。这体现的是教育一般原则中的（）。

“权威性”教养方式属于学前儿童家庭教育的（）类型。

（）是我国历史上最早、最完整的家庭教育著作。