奴隶社会和封建社会学前教育的基本形式是（）。-云南自考网

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00398学前教育原理高频200题

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试题序号

103

A、儿童公育
B、家庭教育
C、宗教教育
D、骑士教育

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（）时期的学前家庭教育对儿童采取公养、公育方式。

A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、近代社会

通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果。这体现了幼儿园教育评价的（）。

A、诊断功能
B、鉴定功能
C、改进功能
D、导向功能

简述学前儿童家庭教育的影响因素。

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通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果。这体现了幼儿园教育评价的（）。