简述学前教育具有的政治功能。-云南自考网

00398学前教育原理高频200题

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试题序号

161

简述学前教育具有的政治功能。

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简述学前儿童智育的内容。

提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是（）。

A、康有为
B、陈鹤琴
C、陶行知
D、张雪门

儿童发展造成量的变化，量变积累到一定的阶段出现质变，这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的（）。

A、连续性
B、阶段性
C、整体性
D、方向性

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提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是（）。

儿童发展造成量的变化，量变积累到一定的阶段出现质变，这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的（）。

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提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是（ ）。

儿童发展造成量的变化，量变积累到一定的阶段出现质变，这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的（ ）。

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提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是（）。

儿童发展造成量的变化，量变积累到一定的阶段出现质变，这种质变使得儿童在某一时期表现出与其他时期不同的特点。这体现了儿童发展规律的（）。