社会生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度不同，人们的职-云南自考网

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09277教师职业道德与专业发展高频200题

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试题序号

83

社会生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度不同，人们的职业追求目标也会不同，这表明职业理想具有（）。

A、发展性
B、时代性
C、稳定性
D、个体差异性

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严格要求学生，要因材施教、因人而异，体现了（）原则。

A、严而有度
B、严而有理
C、严而有恒
D、严而有方

教师职业的特点不包括（）。

A、复杂性
B、创造性
C、短期性
D、示范性

教师加强职业道德修养是教师自我教育、自我改造的过程，体现了（）。

A、实践性
B、自主性
C、内省性
D、持恒性

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