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    09277教师职业道德与专业发展高频200题

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    简述教师树立正确的职业理想的途径。

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    按照一定的理论框架和价值标准对教师职业道德评价本身所进行的评价和研究是( )。

    • A、质性评价
    • B、绝对评价
    • C、元评价
    • D、诊断性评价

    教师对其职业道德概念、意义、目标和内容的理解和掌握程度是( )。

    • A、教师职业道德情感
    • B、教师职业道德认知
    • C、教师职业道德信念
    • D、教师职业道德意志

    关于教师心理健康的意义,说法错误的是( )。

    • A、是教师专业化发展的需要
    • B、决定着学生的学习能力水平
    • C、有助于增强学生的学习兴趣
    • D、能增进教师自身生活的幸福感

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