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    学前比较教育模拟卷一

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    法国母育学校中的“适应班”不招收

    • A、生理有障碍的儿童
    • B、发展中暂时遇到困难的儿童
    • C、智力超常的儿童
    • D、与他人关系上表现困难的儿童
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    印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的

    • A、先行计划
    • B、菩提计划
    • C、零点计划
    • D、普及计划

    当代澳大利亚的学前教育机构不包括

    • A、幼儿园
    • B、儿童保育中心
    • C、语言所
    • D、家庭日托中心

    教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是

    • A、美国的康德尔
    • B、法国的朱利安
    • C、法国的贝雷迪
    • D、英国的埃德蒙·金

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