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00319行政组织理论高频200题

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71

在实现组织发展的同时又尽可能地回避风险，在过去信息的基础上逐渐改变现状、实现组织的未来目标。例如，教育部在第n年的招生名额的增长和缩减。这体现的制定组织目标方法是

A、目标分解法
B、目标综合法
C、目标滚动法
D、环境适应法

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机构和行政人员按照层级原则进行管理，体现了科层制组织的哪项特征

A、专业化
B、层级化
C、规则化
D、非人格化

学习型组织的灵魂是

A、创设共同愿景
B、系统思考
C、自我超越
D、改善心智模式

主张将市场机制引入行政组织的管理之中，即在行政组织内部形成若干自主性较强的工作单元，创造一种竞争性环境，从而激发组织成员的潜能，提高效率的是

A、市场化管理
B、目标型管理
C、情感型管理
D、规制型管理

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