• 欢迎您访问云南自考网!  今天是2025年05月10日星期六

联系我们:  0871-64332211

距25年4月自考成绩查询预计3

距25年10月自考考试预计161

考生服务:

  • 学士学位|
  • 转考免考|
  • 云南自考网> 试题题库列表页> 教师以活动参与者的身份进入活动情境,通过参与幼儿活动,借助角色互动机会,引导幼儿自己解决问题是( )

    幼儿园教育活动设计与组织模拟卷5

    卷面总分:100分     试卷年份:2019年4月    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    教师以活动参与者的身份进入活动情境,通过参与幼儿活动,借助角色互动机会,引导幼儿自己解决问题是( )

    • A、交叉介入式指导
    • B、平行介入式指导
    • C、非介入式指导
    • D、垂直介入式指导
    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    设计一个健康领域活动,并说明活动设计的理由。(20 分) 要求:

    1)活动内容自定。

    2)活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等。

    3)简要说明设计理由。


    下列选项是从教育活动组织形式的角度对幼儿园教育活动进行分类的是( )

    • A、全班集体活动
    • B、主题活动
    • C、经验活动
    • D、教学活动

    “会变的小手”小班诗歌活动片段。

    教师:我要看看你们能不能知道下面的诗歌又说了什么。

    教师(画图:我们班的小朋友真厉害,看着图就能把诗歌念出来。第三句了哦, 认真看,看你发现了什么秘密?

    (幼儿认真看图)

    教师(提示幼儿比较上下两行图谱:看哦,发现了什么秘密?徐枫(走到前面,指着图:这个和这个一样。

    教师(指着图:哦,他说第三行和第一行一样的,那这句儿歌是怎么念的?一些幼儿:我有一双小小手,我有十根手指头。

    教师:还有一样的地方吗?

    张力(走近黑板,指着图:这里和这里也是一样的。教师:第四行和第二行也是一样的,那这一句怎么说?

    结合上述案例,分析在教学活动情景中,该教师运用的回应策略。


    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    查看云南自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习

    进入在线刷题