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    学前比较教育模拟卷二

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    根据儿童智力发展阶段理论,婴儿期(0~2岁)属于

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段
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    对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是

    • A、区域研究
    • B、整体研究
    • C、局部研究
    • D、问题研究

    简述法国幼小衔接的主要措施。

    研究人员实地参观访问研究对象,从而获得第一手资料的方法是

    • A、现场研究法
    • B、文献法
    • C、参观访问法
    • D、分析法

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