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    2017年10月儿童发展理论

    卷面总分:100分     试卷年份:2017.10    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    内化的可逆的动作是

    • A、平衡化
    • B、组织
    • C、相互作用
    • D、运算
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    儿童起先使用一只手,然后两只手一起使用,接着更喜欢使用另一只手,然后又一起使用,最后形成固定的优势手,这一现象体现了儿童发展的

    • A、发展方向原则
    • B、相互交织原则
    • C、机能不对称原则
    • D、个体成熟原则

    学前期的发展任务是

    • A、获得亲密感
    • B、获得信任感
    • C、获得自主感
    • D、获得主动感

    简述格塞尔成熟势力说的基本观点。


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