以下选项中，未能体现“不成熟"在儿童发展中价值的是

• A、适应作用
  
  

• B、准备作用
  
  

• C、加速作用
  
  

• D、可塑作用
  
  

人的生命核心和人的天赋潜能的自然流露是

• A、理想的自我
  
  

• B、现实的自我
  
  

• C、真实的自我
  
  

• D、内心的自我
  
  

阅读下列案例材料，然后回答问题。

材料:东东8个月时，妈妈经常抱他到窗前去看外面风景，但东东对窗外的风景并不感兴趣，只对玻璃窗前的不锈钢栅栏感兴趣。他不仅用小手去触摸，而且用小手去拍打栅栏，当他发现栅栏在其拍打下会发出吱吱的声音时，就兴奋不已，并继续拍打，但妈妈担心安全问题，想把他的小手拉开，可他拼命地抓摸，一旦抓到栅栏就开心的微笑并继续拍打。妈妈对东东的行为很是不解。

请运用动作发展与思维的关系分析以上案例。