我国心理学家冯忠良认为，技能形成一般经过以下几个阶段（）-云南自考网

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2021年学前教育心理学卷6

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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试题序号

22

我国心理学家冯忠良认为，技能形成一般经过以下几个阶段（）

A、动作的准备、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
B、动作的准备、动作的定向、动作的模仿和动作的熟练
C、动作的定向、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练
D、动作的观察、动作的模仿、动作的整合和动作的熟练

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一般我们把在教育活动开始前进行，以摸清幼儿的底细，更好地安排活动为目的而进行的评价叫（）

A、形成性评价
B、诊断性评价
C、发展性评价
D、准备性评价

布卢姆根据教育目标把学习分为以下三大领域（）

A、知识学习、态度学习和技能学习
B、知识学习、情感学习和技能学习
C、认知学习、情感学习和技能学习
D、知识学习、态度学习和操作学习

儿童游戏动机系统由以下几种动机构成（）

A、活动性动机、探究性动机、成就性动机和亲合性动机
B、活动性动机、探究性动机、学习性动机和成就性动机
C、发展性动机、探究性动机、学习性动机和成就性动机
D、活动性动机、发展性动机、学习性动机和成就性动机

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