制订幼儿园课程计划时，体现儿童学习经验发展渐进性与连续性的原-云南自考网

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2017年10月幼儿园课程

卷面总分：分试卷年份：2017 是否有答案：有

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试题序号

1

制订幼儿园课程计划时，体现儿童学习经验发展渐进性与连续性的原则是（）

A、全面性　　　
B、灵活性　　　
C、衔接性　　　
D、计划性

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幼儿园课程目标的层次中包括（）

A、教育活动目标　　
B、教学课时目标　　
C、学校培养目标
D、主题活动目标

支持、帮助、引导幼儿学习，促进其身心的全面和谐发展是（）

A、艺术教育的基本职能　　　　　　　
B、且幼儿园课程的基本职能
C、家庭教育的基本职能　　　　　　　
D、社会教育的基本职能

区域活动：

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