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    2017年10月幼儿园课程

    卷面总分:     试卷年份:2017    是否有答案:   

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    试题序号

    幼儿园课程目标的层次中包括( )

    • A、教育活动目标  
    • B、教学课时目标  
    • C、学校培养目标
    • D、主题活动目标
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    课程设计与实践的逻辑起点是( )

    • A、对课程类型的掌握         
    • B、对课程实施策略的领会
    • C、对课程材料的准备         
    • D、对课程本质的理解

    制订幼儿园课程计划时,体现儿童学习经验发展渐进性与连续性的原则是( )

    • A、全面性    
    • B、灵活性    
    • C、衔接性    
    • D、计划性

    设计大班主题活动“闽南茶俗”的总目标,制作主题网(主题网的形式不限)。(本题10分)

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