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2020年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2020.10 是否有答案：有

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试题序号

6

有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字学拼音、做算术题,这种做法

A、有利于培养幼儿独立性
B、能培养幼儿的人学适应性
C、能促进幼儿更好地发展
D、是幼儿教育“小学化”的表现

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高瞻佩里幼儿园研究表明:在考虑通胀因素情况下,对贫困幼儿1美元的学前教育投入,在他们40岁时可获得17.07美元的回报，说明了学前教育具有

A、经济功能
B、政治功能
C、文化功能
D、促进科技发展功能

将某班幼儿身高、体重的平均水平作为基准,对每个幼儿身高、体重在该班上所处的位置进行评价,这种评价称为

A、绝对评价
B、相对评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价

在幼儿园教育活动的组织形式中,最有利于让幼儿在有限的时间内提高学习效率，但不利于幼儿主动性发挥的是

A、集体活动
B、小组活动
C、个体活动
D、亲子活动

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