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2020年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2020.10 是否有答案：有

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试题序号

23

学前儿童的体育锻炼要通过丰富多彩的内容和组织形式来开展,吸引儿童注意,开发发散思维。这种做法体现了

A、经常性原则
B、科学性原则
C、多样性原则
D、渐进性原则

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高瞻佩里幼儿园研究表明:在考虑通胀因素情况下,对贫困幼儿1美元的学前教育投入,在他们40岁时可获得17.07美元的回报，说明了学前教育具有

A、经济功能
B、政治功能
C、文化功能
D、促进科技发展功能

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确了健康的概念,是指

A、身体健康
B、心理健康
C、身体白白胖胖没有病
D、人在身体、心理和社会适应方面的良好状态

根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分,幼儿园阶段属于

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

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