某老师将参观水族馆的活动目标“至少能够说出水族馆中三种动物的名称及形态”改为表现性目标“讨论参观水族馆过程中发生的有趣事情”，其优点在于关注

• A、预测性
• B、可控制性
• C、操作性
• D、反应的多样性方式

下列哪一项不是幼儿园学科活动具有的特点?

• A、内容分科
• B、系统性
• C、开放性
• D、计划性

小班的赵老师发现新入园的幼儿在漱口时存在着各种问题：有些幼儿漱口时常常将漱口水咽入肚中；有些幼儿没有让水在口腔里反复冲洗，就吐了出来；有些幼儿则是在教师的多次提醒下才勉强漱口；还有一些幼儿则干脆不漱口。请针对上述闯题，设计一个改进小班幼儿漱口问题的健康教育活动。具体要求：

    (1)写出设计意图。

    (2)活动计划应包括活动名称、活动对象、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸等。

    (3)活动内容和方式方法体现儿童化、综合化、生活化等特点。

(4)能把握活动的重点和难点。