30.联系实际分析幼儿园针对幼小衔接需要开展的工作。8-245

7.决定着学前教育领导权的是

• A、A. 经济发展水平

• B、B. 政治制度

• C、C. 文化

• D、D. 人口

10.考虑到学前儿童身心发展的特点，我国学前教育目标在人的素质发展顺序结构上，放在首位的是

• A、A. 德

• B、B. 智

• C、C. 体

• D、

  D. 美