教师用自己的行动活灵活现地表现或模仿所要表现的内容，使幼儿仿佛看到真实事物的方法是

• A、语言形象法
• B、行为形象法
• C、榜样形象法
• D、实物形象法

案例分析：案例：大班美术活动时，王老师请全班幼儿根据自己的意愿创作一幅主题画。老师先引导幼儿说出自己感兴趣的主题，然后根据他们的需求提供绘画材料，大家便兴致勃勃地画起来。在巡视过程中，王老师发现冬冬把太阳画成了绿色，但没有干涉冬冬的绘画进程，等冬冬画完后，王老师问：“冬冬，你的太阳是绿色的呀!能告诉老师为什么吗?”冬冬回答：“天气好热呀!绿色太阳看起来凉快一点。” 王老师请冬冬给全班分享了他的想法，表扬了冬冬的奇思妙想，鼓励大家画出更多有创意的作品。 问题：结合上述案例，分析幼儿园教师如何理解和遵循尊重和保护儿童原则。

家长学校的活动形式不包括

• A、开放日活动
• B、专家讲座
• C、专题讨论
• D、家长沙龙