瑞吉欧教育方案中，提出幼儿园的第三位教师是指

• A、亲密的同伴
• B、丰富的教具
• C、个性化的课程
• D、开放的环境

1998年，瑞典正式颁布全国统一的学前课程，指出国家学前课程的目的是

• A、培养具有创造性的儿童
• B、注重儿童文化意识的多元性
• C、使幼儿得到完整的发展
• D、使幼儿的主动性得到发展

小王今年刚从某部属师范大学学前教育专业毕业，通过自己的努力，如愿考上了某市幼儿 园编制，取得了令人羡慕的国家干部身份，她以为自己可以松一口气，休息一阵子了，没想 到暑假就开始了新教师培训，培训时有各种各样的作业，培训后还要参加考试和交学习总结，小王觉得很郁闷。 请问：为何要对新入职教师开展培训?请结合世界学前教师职后培训制度的发展趋势，论述我国学前教师职后培训的现状及改革方向。