儿童打破了玻璃，就让儿童呆在他打破玻璃的房间里，让他自己去感受没有玻璃会有多冷，甚至患上感冒。自此，儿童深刻明白不可打破玻璃，这种方法是（ ）。

• A、榜样示范法
• B、正面说理法
• C、赏识激励法
• D、自然后果法

“大自然希望儿童在成为成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这一观点出自（ ）。

• A、美纽斯
• B、柏拉图
• C、皮亚杰
• D、卢梭

体育游戏（名词解释）