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2020年10月幼儿园课程

卷面总分：分试卷年份：2020.10 是否有答案：有

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试题序号

3

学科活动设计中活动目标的合理性是指活动目标应该具体、可操作、可检验，目标要适合幼儿的（）

A、知识结构
B、思维特点
C、年龄特点
D、学习习惯

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案例:晨晨是班里最能干、知识面最广的孩子。在搭建“桥”的活动中，他和同伴合作计划搭建一座规模宏大的“公路桥”，他们花了两周的时间几次修改甚至推倒重建，最后还是没有建成一座令他们满意的“公路桥”。首先是他们不会合作，晨晨是一个很有想法的孩子，但是他所在小组的其他成员都很有个性，他们都能想出各种各样的点子来，虽然常常会有惊人之举，但是他们又不断发生矛盾，无法达成共识。上述案倒是一位幼儿园老师的教育随笔，请你运用有关理论进行分析评价。（本题10分）

试述蒙台梭利提出的“儿童发展是通过‘工作’实现的”这一观点的内涵，并说儿童“工作”具有的特征。（本题10分）

瑞吉欧教育体系认为儿童的学习是一种以相互关系为基础的（）

A、自主建构过程
B、经验概括过程
C、社会建构过程
D、行为建构过程

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