在教育教学过程中，学生获取的知识往往是直接经验-云南自考网

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2012年4月教师职业道德和专业发展

卷面总分：100分试卷年份：2012 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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31

在教育教学过程中，学生获取的知识往往是直接经验

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教师职业道德的主要特征是

A、复杂性.创造性.示范性.长期性
B、复杂性.创造性.示范性.多元性
C、复杂性.创造性.长期性.多元性
D、复杂性.创造性.长期性.稳定性

职业作风

简述教师在职教育的主要内容。

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