制定幼儿园教育目标的依据是什么?它有哪些要求?

下列体现了幼儿园环境的隐性教育作用的是

• A、教师为了某一主题或活动创设环境，吸引幼儿去探索、思考，参与实践
• B、将环境作为课程的一部分，让幼儿在与环境和材料的互动中，获得直观的知识并感知世界
• C、教师让幼儿在参与环境布置的过程中发展自主感，形成积极和主动的行为方式
• D、师幼互动、教师对待幼儿的态度给孩子不同的感知体验，从而影响孩子的心理状态和精神成长

在教师权威的使用方式中，下列哪一项不能够对幼儿的发展产生积极的、巨大的影响?

• A、榜样示范
• B、命令与权威式的言语
• C、关心言辞
• D、正面教育