主体在审美中得到精神的陶冶、人格的完善，最终通向人的全面发展-云南自考网

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云南自考网> 试题题库列表页> 主体在审美中得到精神的陶冶、人格的完善，最终通向人的全面发展是通过美育的()

第六章 6.5-6.6练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

1

主体在审美中得到精神的陶冶、人格的完善，最终通向人的全面发展是通过美育的()

A、怡情养性
B、格物致知
C、化性起伪
D、妙笔生花
E、博采众长

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认为最高的人生境界是天地境界的美学家是()

A、冯友兰
B、郭沫若
C、梁启超
D、宗白华

美育的功能之一是()

A、修身
B、养性
C、求知
D、养神

美育与德育的社会作用()

A、相互对立
B、相互包容
C、相互替代
D、相互补充

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