论述：试述我国目前幼小衔接存在的主要问题及应对策略。-云南自考网

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2023年10月12339幼儿园教育基础

卷面总分：100分试卷年份：2310 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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论述：试述我国目前幼小衔接存在的主要问题及应对策略。

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幼儿园教师要为儿童提供丰富的活动材料，吸引儿童的兴趣，丰富他们的探索经验，这属于幼儿园教育的（）

A、保教结合原则
B、尊重和保护儿童原则
C、活动性原则
D、面向全体和因人施教原则

某幼儿园老师在给中班幼儿组织认识食物的活动时，没有让幼儿学习食物的营养价值，而是让幼儿自己动手做一些食物，品尝不同食物的味道。这体现了在为幼儿选择教育内容时要依据（）

A、基础性原则
B、启蒙性原则
C、适宜发展性原则
D、综合性原则

幼儿园教育领域目标不指向专门知识和技能的掌握，而是指向幼儿的一般素质的发展。这表明，幼儿园教育领域目标具有（）

A、普遍性
B、基础性
C、一般发展性
D、独特性

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幼儿园教育领域目标不指向专门知识和技能的掌握，而是指向幼儿的一般素质的发展。这表明，幼儿园教育领域目标具有（）

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某幼儿园老师在给中班幼儿组织认识食物的活动时，没有让幼儿学习食物的营养价值，而是让幼儿自己动手做一些食物，品尝不同食物的味道。这体现了在为幼儿选择教育内容时要依据（ ）

幼儿园教育领域目标不指向专门知识和技能的掌握，而是指向幼儿的一般素质的发展。这表明，幼儿园教育领域目标具有（ ）

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某幼儿园老师在给中班幼儿组织认识食物的活动时，没有让幼儿学习食物的营养价值，而是让幼儿自己动手做一些食物，品尝不同食物的味道。这体现了在为幼儿选择教育内容时要依据（）

幼儿园教育领域目标不指向专门知识和技能的掌握，而是指向幼儿的一般素质的发展。这表明，幼儿园教育领域目标具有（）