案例分析：某幼儿园中班幼儿芳芳不会用筷子吃饭，每到用餐时，她-云南自考网

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2022年10月学前教育政策与法规

卷面总分：100分试卷年份：2022.10 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

34

案例分析：某幼儿园中班幼儿芳芳不会用筷子吃饭，每到用餐时，她都特别紧张，搞得一团糟。于是保育员王老师给芳芳提供了一把小勺，但当班的张老师看到后却收回了勺，并强调《指南》中“健康”领域在动作发展上，提出了4～5岁幼儿“能用筷子吃饭”的要求，因此，不能给芳芳提供小勺，提供了小勺，她就不会去用筷子了。 (1)你赞同张老师的做法吗? (2)请结合《指南》实施的原则，分析张老师的做法。

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托幼机构的晨午检要做到“一问”“二摸”"三看”和

A、“四说”
B、“四听”
C、“四诊”
D、“四查”

幼儿园教育工作的基本原则是

A、保教结合
B、家园合作
C、动静结合
D、身心发展

论述：试述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育评价体系的变化。

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