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    以事件或成果的目击者身份出现,离事实最近的文献被称为

    • A、一次文献
    • B、二次文献
    • C、三次文献
    • D、四次文献
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    教育研究中最古老的,也是最基本的观察类型是

    • A、现场观察
    • B、控制观察
    • C、参与性观察
    • D、定量观察

    简述质性研究资料的来源与收集形式。



    简述现代学前教育研究方法的特点。


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